Umweltbildung und -erziehung in der Schule
In der Monographie stellt der Autor die wissenschaftlichen und theoretischen Grundlagen der ökologischen Bildung und Erziehung in der Schule, die Ziele der Umwelterziehung, die Grundschule im System der kontinuierlichen Umwelterziehung, den Inhalt der Umwelterziehung, Modelle der Umwelterziehung, das System der Umwelterziehung der Schulkinder, Anforderungen an die Umwelterziehung der Schulkinder vor. Es werden die pädagogischen Technologien in der ökologischen Bildung und ...